Instituto Global ESG
Todos os observatórios
Versão 2.2Matriz integral + recortes persistentesSetembro de 2026
Agenda 2030 · sistemas de gestão · interoperabilidade

ODS, ISO e Normalização.

Um observatório para acompanhar a passagem do compromisso global à implementação organizacional, distinguindo agendas, normas, orientações e estágios de desenvolvimento.

18objetivos mapeados
179metas organizadas
326indicadores listados

A V2 entrega o mapa integral das metas e dos indicadores, conecta fontes globais e brasileiras e explicita o estágio de cada instrumento para evitar alegações indevidas de conformidade.

Marco normativo · Paris, 28 de setembro de 2026Norma publicada · estágio 60.60

ISO/UNDP 53001:2026
Os ODS entram no sistema de gestão.

A ISO e o PNUD lançaram a primeira norma internacional de sistema de gestão para a contribuição das organizações aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, durante a reunião anual da ISO em Paris, organizada pela AFNOR.

O novo referencial conecta compromissos a prioridades, processos e resultados mensuráveis. Empresas, governos, instituições de ensino e organizações da sociedade civil podem utilizá-lo, com integração a sistemas como ISO 9001 e ISO 14001.

Representantes da ISO, do PNUD e da AFNOR apresentam a norma no palco em Paris
Da esquerda: Khaled Soufi, Sergio Mujica, Marcos Neto e Olivier Peyrat. Registro do lançamento enviado ao Instituto.
Publicação
28/09/2026
Edição
1ª · 36 páginas
Comitê técnico
ISO/PC 343
Classificação ICS
03.100.70 · 13.020.20

Saiu na mídia · Migalhas ·

ISO/UNDP 53001:2026: dos compromissos aos resultados verificáveis

Alexandre Arnone e Sóstenes Marchezine analisam a primeira norma internacional de requisitos para a gestão da contribuição das organizações aos ODS. Publicado no Migalhas, o artigo “ISO/UNDP 53001:2026: Da arquitetura ESG à gestão verificável da contribuição aos ODS” conecta sustentabilidade a governança, decisões, responsabilidades, monitoramento e evidências de resultados.

Os juristas da Arnone Advogados, que também estão à frente do Instituto Global ESG e do Movimento Interinstitucional ESG na Prática, situam a nova norma na cooperação ISO–PNUD e na trajetória da PAS 53002:2024 e da ABNT ISO IWA 48:2026. A contribuição aos ODS ganha uma estrutura integrada à gestão das organizações públicas e privadas, orientada à melhoria contínua.

Não basta declarar compromisso com os ODS: o desafio é incorporá-lo à governança e demonstrar resultados verificáveis.

Ver artes e cobertura da publicação
ISO/UNDP 53001:2026 — dos compromissos aos resultados verificáveis; artigo de Alexandre Arnone e Sóstenes Marchezine
Governança, gestão e contribuição aos ODS.

Da intenção à melhoria contínua

O sistema utiliza o ciclo PDCA para identificar impactos benéficos e adversos, envolver partes interessadas, definir objetivos, reunir dados e avaliar progresso. A abordagem integra os 17 ODS, considerando suas conexões e os efeitos das decisões.

53001 e 53002: funções complementares

A 53001 estabelece requisitos. A 53002 orienta sua implementação. Em consulta de 2 de outubro de 2026, o projeto FDIS 53002 permanece no estágio 50.00; a publicação da 53001 não altera automaticamente esse status.

Entender a orientação de implementação
LinkedIn · registro público do lançamento

O anúncio e a repercussão na comunidade de normalização.

Consulte a publicação compartilhada por Karen Pizzotti no LinkedIn para acessar o anúncio da ISO, o contexto original e as interações.

Marcos oficiais de aprovação e publicação
  1. Aprovação do novo projeto.
  2. DIS aprovado para registro como FDIS.
  3. Encerramento da votação e entrada em publicação.
  4. Publicação da norma internacional — estágio 60.60.

Fontes: catálogo ISO · comunicado ISO–PNUD · registro do evento · situação do FDIS 53002. Verificação: 02/10/2026. Síntese editorial; o texto integral da norma deve ser consultado na fonte oficial.

Agenda 2030 · leitura integrada

Os 5 Ps da sustentabilidade.

Pessoas, Planeta, Prosperidade, Paz e Parcerias ajudam a conectar conhecimento, iniciativas e evidências sem romper a interdependência entre dimensões sociais, ambientais, econômicas e institucionais. A relação com os ODS é transversal, não uma associação exclusiva ou automática.

Pessoas

Erradicar pobreza e fome e assegurar dignidade e igualdade.

Planeta

Proteger recursos naturais e o clima para as gerações atuais e futuras.

Prosperidade

Promover vidas prósperas e plenas em harmonia com a natureza.

Paz

Fortalecer sociedades pacíficas, justas e inclusivas.

Parcerias

Mobilizar uma parceria global sólida para implementar a Agenda.

Proveniência e integridade do PDF

A versão disponível é uma cópia de leitura otimizada. O original está preservado na fonte; o download do original permanece pendente. A fidelidade visual da cópia ainda não foi homologada.

Cópia servida: 408088 bytes · SHA-256 f6663d2c2b529586bdbef175aef83e344ecc6d677a4615bbd79e09b2e1e46f0e

Original preservado na fonte: 1999583 bytes · SHA-256 919aaec2d518258e0f2cbe5c72b638b14f316fd3388ae7e818cf9157e9b5299d

Diagrama circular dos cinco Ps — Pessoas, Planeta, Prosperidade, Paz e Parcerias — conectados ao Desenvolvimento Sustentável no centro
Descrição textual integral disponível nos cinco cartões. Selecione a imagem para ampliar na cópia de leitura em PDF.
Inventário integral · referência oficial

Todos os objetivos, metas e indicadores em uma matriz navegável.

O núcleo global reúne os 17 ODS e as 169 metas da Agenda 2030. O ODS 18 aparece em camada própria, com as 10 metas brasileiras de igualdade étnico-racial. Os indicadores e seus estágios seguem a base pública do ODS Brasil.

Mapa Vivo · Instituto Global ESG

18 objetivos. Uma única arquitetura de impacto.

Selecione um objetivo e percorra suas metas, indicadores e conexões. O mapa preserva a diferença entre os 17 ODS globais e o ODS 18 brasileiro, sem romper a leitura integrada.

Objetivo brasileiroODS 18Igualdade étnico-racial
01Objetivo02Metas03Indicadores04Conexões
Brasil

ODS 18 · Igualdade étnico-racial

Eliminar o racismo e a discriminação étnico-racial contra povos indígenas e afrodescendentes.

A lente brasileira de igualdade étnico-racial atravessa direitos, trabalho, renda, educação, saúde, representação, justiça e territórios.

10
metas
61
indicadores
0
produzidos
SocialGovernança
Verificar na fonte oficial
03 · Indicadores

Meta 18.1

Eliminar o racismo e a discriminação, tanto direta quanto indireta, bem como nas formas múltipla ou agravada, e a intolerância correlata contra os povos indígenas e afrodescendentes nos ambientes públicos e privados de trabalho

Indicador em foco18.1.1

Nível de ocupação das pessoas com 14 anos ou mais de idade, por cor ou raça, etnia, sexo, grupos de idade e localização geográfica

Situação
Em análise/construção
Ficha metodológica
Não indicada
04 · Correlações

As conexões do ODS 18

Relações temáticas para leitura integrada. Correlação não significa equivalência, causalidade ou impacto comprovado.

Dimensões ESGSocial · Governança
Princípios ESG20+ associados07 · 08 · 09 · 12 · 13 · 16 · 18 · 20
17 + 1ODS globais + objetivo brasileiro
169 + 10metas globais + metas do ODS 18
265 + 61indicadores listados na base brasileira
154indicadores marcados como produzidos
Leitura estratégica

O que o inventário completo torna visível.

Interdependência

Os indicadores repetidos entre metas evidenciam que clima, desastres, educação, desigualdades e capacidade institucional não devem ser geridos em silos.

Disponibilidade não é desempenho

“Produzido” informa a existência de metodologia e dado; não significa que a meta foi alcançada. O Observatório mantém essa distinção em cada registro.

Desagregação é governança

Raça ou cor, sexo, idade, deficiência, território e condição migratória são recortes decisivos para identificar desigualdades ocultas nas médias.

ODS 18 é transversal

Seus 61 indicadores atravessam trabalho, violência, justiça, representação, reparação, moradia, saúde, educação, saberes tradicionais e migração.

1 objetivos · 10 metas · 12 indicadores no recorte atual
Ícone do ODS 4
Agenda 2030 global

ODS 4 · Educação de qualidade

Assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida.

10
metas
12
indicadores
Metas e indicadoresODS Brasil · IBGE
Meta 4.1Até 2030, garantir que todas as meninas e meninos completem o ensino primário e secundário gratuito, equitativo e de qualidade, que conduza a resultados de aprendizagem relevantes e eficazes 2 indicadores
  • 4.1.1Proporção de crianças e jovens: (a) nos segundo e terceiro anos do ensino fundamental; (b) no final dos anos iniciais do ensino fundamental; e c) no final dos anos finais do ensino fundamental, que atingiram um nível mínimo de proficiência em (i) leitura e (ii) matemática, por sexo

    Em análise/construção

  • 4.1.2Taxa de conclusão do ensino fundamental e ensino médio

    Produzido Ficha disponível

Meta 4.2Até 2030, garantir que todos as meninas e meninos tenham acesso a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, cuidados e educação pré-escolar, de modo que eles estejam prontos para o ensino primário2 indicadores
  • 4.2.1Proporção de crianças com idade entre 24-59 meses que estão com desenvolvimento adequado da saúde, aprendizagem e bem-estar psicossocial, por sexo

    Sem dados

  • 4.2.2Taxa de participação no ensino organizado (um ano antes da idade oficial de ingresso no ensino fundamental), por sexo

    Produzido Ficha disponível

Meta 4.3Até 2030, assegurar a igualdade de acesso para todos os homens e mulheres à educação técnica, profissional e superior de qualidade, a preços acessíveis, incluindo universidade1 indicador
  • 4.3.1Taxa de participação de jovens e adultos na educação formal e não formal, nos últimos 12 meses, por sexo

    Sem dados

Meta 4.4Até 2030, aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes, inclusive competências técnicas e profissionais, para emprego, trabalho decente e empreendedorismo1 indicador
  • 4.4.1Proporção de jovens e adultos com habilidades em tecnologias de informação e comunicação (TIC), por tipo de habilidade

    Sem dados

Meta 4.5Até 2030, eliminar as disparidades de gênero na educação e garantir a igualdade de acesso a todos os níveis de educação e formação profissional para os mais vulneráveis, incluindo as pessoas com deficiência, povos indígenas e as crianças em situação de vulnerabilidade1 indicador
  • 4.5.1Índices de paridade (mulher/homem, rural/urbano, 1º/5º quintis de renda e outros como população com deficiência, populações indígenas e populações afetadas por conflitos, à medida que os dados estejam disponíveis) para todos os indicadores nesta lista que possam ser desagregados

    Produzido Ficha disponível

Meta 4.6Até 2030, garantir que todos os jovens e uma substancial proporção dos adultos, homens e mulheres estejam alfabetizados e tenham adquirido o conhecimento básico de matemática1 indicador
  • 4.6.1Taxa de Alfabetização de Jovens/Adultos

    Produzido Ficha disponível

Meta 4.7Até 2030, garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável, inclusive, entre outros, por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis, direitos humanos, igualdade de gênero, promoção de uma cultura de paz e não violência, cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável1 indicador
  • 4.7.1Grau em que a (i) a educação para a cidadania global e (ii) a educação para o desenvolvimento sustentável são integradas nas (a) políticas nacionais de educação; (b) currículos escolares; (c) formação de professores; e (d) avaliação de estudantes

    Em análise/construção

Meta 4.aConstruir e melhorar instalações físicas para educação, apropriadas para crianças e sensíveis às deficiências e ao gênero, e que proporcionem ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes para todos1 indicador
  • 4.a.1Proporção de escolas com acesso a: (a) eletricidade; (b) internet para fins pedagógicos; (c) computadores para fins pedagógicos; (d) infraestrutura e materiais adaptados para alunos com deficiência; (e) água potável; (f) instalações sanitárias separadas por sexo; e (g) instalações básicas para lavagem das mãos (de acordo com as definições dos indicadores WASH)

    Produzido Ficha disponível

Meta 4.bAté 2020, substancialmente ampliar globalmente o número de bolsas de estudo para os países em desenvolvimento, em particular os países menos desenvolvidos, pequenos Estados insulares em desenvolvimento e os países africanos, para o ensino superior, incluindo programas de formação profissional, de tecnologia da informação e da comunicação, técnicos, de engenharia e programas científicos em países desenvolvidos e outros países em desenvolvimento1 indicador
  • 4.b.1Volume dos fluxos de ajuda oficial ao desenvolvimento para bolsas de estudo por área e tipo de estudo

    Não se aplica ao Brasil

Meta 4.cAté 2030, substancialmente aumentar o contingente de professores qualificados, inclusive por meio da cooperação internacional para a formação de professores, nos países em desenvolvimento, especialmente os países menos desenvolvidos e pequenos Estados insulares em desenvolvimento1 indicador
  • 4.c.1Proporção de professores que receberam a qualificação mínima exigida, por nível de ensino

    Produzido Ficha disponível

Referência da matriz: consulta realizada em 13 de setembro de 2026. Os textos, classificações e estágios dos indicadores refletem a base ODS Brasil nessa data. Atualizações posteriores devem ser verificadas nas fontes vinculadas.

Base curada · V2.2

Pesquisar, ordenar, comparar e compartilhar.

A nova área de trabalho preserva as fontes primárias e permite construir recortes verificáveis sem transformar classificação editorial em chancela.

Eixo
Todos os eixos
Instituição
Todas as instituições
Situação
Todas as situações
10referências encontradas
Norma de requisitos2026-09-28

ISO/UNDP 53001:2026

Sistema de gestão para contribuições aos ODS. Publicação confirmada no catálogo oficial em 28 de setembro de 2026, estágio 60.60.

ISO / PNUDPublicada · estágio 60.60
17 ODSgestãoISO/UNDP 53001publicação
Consultar fonte primária
Agenda global2015–2030

Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável

Arquitetura universal adotada pelos Estados-membros da ONU com 17 Objetivos e 169 metas integradas e indivisíveis.

ONUHorizonte 2030
17 ODS169 metasnão deixar ninguém para trás
Consultar fonte primária
ReferênciaAtual

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável — ONU Brasil

Versão em português das Nações Unidas no Brasil para consulta aos 17 objetivos e às metas da Agenda 2030.

ONU BrasilAtualização contínua
metasportuguêsAgenda 2030
Consultar fonte primária
Dados oficiaisAtual

Indicadores Brasileiros para os ODS

Plataforma operada pelo IBGE para consulta à produção, metodologia e disponibilidade dos indicadores dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil.

IBGEAtualização contínua
indicadoressériesBrasil
Consultar fonte primária
Agenda nacionalAtual

ODS 18 — Igualdade Étnico-Racial

Objetivo criado no Brasil para posicionar a igualdade étnico-racial na Agenda 2030 nacional, com indicadores territoriais, medidas de progresso, paridade interna e o ISIR.

Ministério da Igualdade RacialMonitoramento nacional
ODS 18igualdade étnico-racialISIR
Consultar fonte primária
Governança nacional2023

Resolução nº 02/CNODS, de 20 de dezembro de 2023

Institui a Câmara Temática para o Décimo Oitavo Objetivo de Desenvolvimento Sustentável sobre Igualdade Étnico-Racial na Agenda 2030.

CNODSVigente
ODS 18governançaigualdade étnico-racial
Consultar fonte primária
Comparador V2

Leia até três referências lado a lado.

Selecione registros na base para confrontar natureza, instituição, situação, período e escopo temático.

Nenhuma referência selecionada.

Use “Comparar” nos cartões da base. O limite de três mantém a leitura objetiva também no celular.

Escopo da versão atual

O que esta V2.2 já permite observar.

A matriz torna o inventário exaustivo no recorte declarado e separa com precisão a Agenda 2030 global da camada nacional do ODS 18.

01

Agenda e objetivos

ODS, metas, indicadores e princípios que orientam a direção do desenvolvimento sustentável.

02

Sistemas de gestão

Requisitos e orientações que levam compromissos à governança, processos, responsabilidades e melhoria.

03

Estágio normativo

Distinção entre proposta, FDIS, PAS, IWA, norma publicada e adoção nacional.

04

Interoperabilidade

Conexões entre ODS, princípios ESG, normas temáticas, reporte, impacto e o framework ESG20+.

Roadmap público

Perspectiva de evolução do observatório.

V2.0 · atual

Inventário integral

17 ODS globais, ODS 18 brasileiro, 179 metas, 326 ocorrências de indicadores, pesquisa, filtros e situação de produção.

V2.1

Monitoramento de atualização

Registro de alterações de textos, metodologias, disponibilidade e produção nas fontes oficiais.

V3.0

Séries e territorialização

Séries históricas, mapas e recortes territoriais quando a base oficial oferecer cobertura consistente.

V3.1+

Inteligência e exportação

Relatórios, alertas, comparações e exportações para apoiar governança e tomada de decisão.

Nota metodológica

Como ler, interpretar e utilizar esta base.

Esta Versão 2 incorpora o inventário integral das metas e dos indicadores em português, com códigos, situação de produção, disponibilidade de ficha metodológica e separação explícita entre o quadro global e o ODS 18 brasileiro.

Origem e recorte

O recorte reúne as 169 metas dos 17 ODS globais e as 10 metas do ODS 18, totalizando 179 metas e 326 ocorrências de indicadores listadas na base brasileira consultada.

Fontes e rastreabilidade

Os textos e estágios são derivados da plataforma ODS Brasil/IBGE. O quadro global é contextualizado pela Divisão de Estatística da ONU; o ODS 18, pela plataforma ODS Racial e pela base normativa do Ministério da Igualdade Racial.

Classificação

Categorias, instituições, temas e palavras-chave são camadas editoriais de organização. Elas apoiam a pesquisa, mas não substituem a natureza jurídica ou técnica atribuída pelo emissor.

Atualização

A matriz registra uma fotografia consultada em 13 de setembro de 2026. Mudanças de texto, metodologia, produção ou disponibilidade serão incorporadas em ciclos versionados.

Limites de interpretação

A situação “Produzido” indica disponibilidade na base e não o alcance da meta. A inclusão de uma meta ou indicador não constitui certificação, chancela nem comprovação automática de impacto.

Governança editorial

A curadoria do Instituto Global ESG distingue dado de origem, resumo editorial e interpretação, preservando rastreabilidade e possibilidade de revisão.